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	【名称】:《高校公共理论课精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估实务全书》
	【出版社】: 中国教育出版社
	【出版日期】: 2007年9月出版
	【册数】:全四卷 16开精装
	【定价】:998.00
	【现价】:499.00

高校公共理论课精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估实务全书
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详细目录
关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见。
中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见,教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若千意见
关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见
共青团中央关于在新形势下加强和改进青年思想政治工作的若干意见
第一篇高校公共理论课教育总论
第一章高校“公共理论课”教育的剖析与反思
第二章当代中国社会转型与“公共理论课”教育
第三章高校“公共理论课”教育的困境和出路
第二篇加强学科建设，促进学科发展
第一章加强学科建设是“公共理论课”教学改革与创新的基础
第二章促进学科发展是“公共理论课”教学改革与创新的生命线
第三章深入科学研究，加强重点学科建设
第三篇高校“公共理论课”教学体制的改革与刨新
第一章 “公共理论课”教学体制及其构成
第二章 “公共理论课”教学体制形成史的考察
第三章建构现代“公共理论课”教学体制
第四篇高校“公共理论课”内容和课程设置的改革与创新
第一章 “公共理论课”课程设置的历史沿革
第二章 “公共理论课”内容与课程设置的几个问题
第三章借鉴中外经验，改革和创新“公共理论课”课程体系
第五篇高校思想政治理论课程的建设与改革
第一章继往开来，全面推进和加强“两课”建设
第二章高质量地全面实施“两课”课程新方案
第三章抓住机遇，积极开拓思想理论教育的新局面
第四章总结经验，推进“两课”教育教学的改革和发展
第五章加强“形势与政策”课程建设
第六章积极推进高校思想政治理论课程的发展与创新
第七章着力创新，推进高校思想政治理论课的新发展
第六篇高校“公共理论课”教学方法的改革与创新
第一章关于“公共理论课”教学方法的基本理论问题
第二章对传统“公共理论课”教学方法的优化、整合
第三章现代“公共理论课”教学方法创新
第四章 “公共理论课”教学方法改革、创新引发的思考
第七篇高校“公共理论课”教学手段的改革与创新
第一章传统“公共理论课”教学手段及其特征
第二章传统“公共理论课”教学手段面临的挑战
第三章更新“公共理论课”教学手段
第八篇高校思想政治理论课案例教学法研究
第九篇 “公共理论课”教育改革与创新示例
第十篇专业课程变革
第一章课程变革的综合景观与基本问题
第二章课程变革的取向与模式
第三章课程变革的推行及其策略
第四章课程变革的实施与评价
第十一篇专业教育的发展
第一章创新教育基本理论
第二章创新教育的实施要点
第三章强化创新意识
第四章培养创新思维
第五章发掘创新潜能
第六章提高创新能力
第十二篇教学技能创新
第一章学与教的变革
第二章五星教学标准
第三章有效教学
第四章教学策略及方法
第五章教学过程系统分析
第六章基于wEB教学设计的简要模式
第七章解决良构问题与非良构问题的教学设计
第八章面向问题解决的设计
第九章有效教学的设计
第十三篇现代技术在教学中的应用
第一章教育技术与教学概述
第二章现代教学环境
第三章数字化教学资源
第四章教学过程设计与评价
第五章信息化教学模式
第十四篇教育质量管理规范
第一章质量手册
第二章教育质量控制程序文件
第三章支持性文件
第十五篇教学评价与测量
第一章教育评价概述
第二章教育评价标准
第三章收集教育评价信息
第四章处理教育评价信息
第五章学生评价
第六章教师评价
第七章课堂评价
第八章教育信息化评价